百花学习塾
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                  1. 课程内容:

                    儿童的认知能力来源于生活体验,因此,每节课皆按照儿童思维能力形成规律设计:实物教具→图片(形象思维)→文字•符号(逻辑思维)。着重培养小朋友的思维习惯、学习习惯和行为习惯。整个课堂通过大量的实物操作和纸上题练习,完成从具象到抽象的思维过程,小朋友不仅知道纸上题的做法,更重要的是知道该题源于生活中的哪个场面,再次完成从抽象还原到具象的思维过程,从而掌握运用知识的能力。

                    学习内容:

                    自然测量、空间认识、数学逻辑、语言逻辑、图形、动手和理科常识类六大领域。

                    课程设定:

                    一学年共计36次课,分“逻辑思维-大上”和“逻辑思维-大下”,每学期各18次课。

                    学习方式:

                    暑假7-8月;

                    秋季,一周一次。(9月-1月)

                    秋季,一周两次。(9月-1月)大上;(2月-6月)大下。

                    班级人数:

                    8



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